Description: 塾には様々な立場の人間がいます。
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塾には様々な立場の人間がいます。 その立場によっては人間関係の見え方が異なることに注意が必要です。 例えば教室長は講師を起用する立場であり、講師は起用される立場ですが生徒から見れば講師と教室長は同等の立場です。 また、塾内の人間関係が順調かどうかは教室内の雰囲気にも影響します。 生徒と講師の関係が重要となるのはもちろん、講師と講師、講師と教室長の関係についても非常に重要となります。 それは保護者にも伝わることがあります。
塾には教室長、講師、生徒という3つの立場があります。 この3つの立場の方がそれぞれ上手く噛み合っていかないと上手くはいきません。 講師同士で仲が良くても教室長との関係が良くないと連携が難しくなり、生徒との関係も言わずもがなですが重要となります。 教室長は講師を起用するという立場ですが、通っている子たちは教室長と先生の業務上の関係だけでなく、人間関係という部分まで見ていることがあります。 そのため、チームワークの悪い塾は雰囲気が出てしまうので生徒に見抜かれやすいです。 先生が通っている子に信用されなければならないように、教室長もまた講師の信用を獲得しなければなりません。 塾長、講師、生徒の関係が順調だと生徒が長く続けてくれる可能性が高まります。
塾という場所は学びの場ですから、基本的には同じ世代の生徒が集まってきます。 同学年で同じクラスを組み、授業を進めているところも多いですね。 ですが、このような同世代が集まる場所には、残念ながらトラブルの種もたくさんあるということが言えます。 塾は「勉強をしにくるところ」でもあり、同時に一緒に通っている生徒たちとの関係を築く場所でもあります。 その関係が良い方向に築いていければ良いのですが、中には合わない者もおり、頻繁に顔を合わせることでトラブルが起こりやすくなるケースもあるのです。 しかも、塾という場所は生徒が独断で通っているわけではなく、親が出資者となっていることが大半です。 そのため、「合わない子がいるから」という理由だけで通うのをやめることも難しく、どんどん関係を悪化させてしまうことも珍しくありません。 学校とはまた別の場所である塾でも、いじめやケンカといった問題が起こるリスクは十分にあると言えます。 もちろん、そういった事態が起こらないよう、個別の授業をしているところや、教室の雰囲気が良くなるように工夫してあるところもあります。 せっかく学びのために訪れる場所で、不要なトラブルを起こさないためにも、そ