Pour une pédagogie de la compréhension
L’objectif du dispositif ROMA dans la classe est de mettre en place un travail combinant 2 types d’activités mathématiques : • Des Ateliers de Compréhension de problème (ACP) • Des Activités d’Entrainement Individualisées (AEI)
L’objectif des ACP est de mettre en place un travail en groupes restreints afin de favoriser les échanges entre élèves au cours d’une tâche de compréhension d’un problème.