Description: Mathematische Lernplätze
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Mathematische Lernplätze
Lernen ist keine Weitergabe von Wissen, sondern ein aktiver Prozess, den die Lernenden selbst gestalten müssen, im Dialog mit Gegenständen und anderen Menschen.
«Mathematische Kompetenz zeigt sich, wenn mathematisches Wissen in konkreten Situationen angewendet wird oder im Zusammenspiel von mathematischen Inhalten und Tätigkeiten.»