kollektive Wahrnehmung
Description: index - interaktives Augmented Reality Schulbuch. Diplomprojekt von Dominik Wagner; Universität der Künste Berlin.
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Die Art und Weise, wie wir lernen und uns weiterbilden, hat sich durch die Verbreitung des Internets und dank stets verfügbarem Wissen auf unseren Smartphones radikal verändert. Auch im Schulunterricht haben neue Medien wie Laptops, Whiteboards und Tablet-PCs längst Einzug gehalten. Das klassische Schulbuch wirkt im Vergleich dazu zunehmend anachronistisch.
Im Rahmen meiner Diplomarbeit möchte ich deswegen die analogen Qualitäten eines Schulbuches mit den digitalen Möglichkeiten moderner Technik verknüpfen. Dafür entwickle ich ein prototypisches Schulbuch, das mehrere Schulfächer (Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geschichte) abdeckt. Wenn man dieses Buch vor einen mit einer Kamera ausgestatteten Computer hält (zB. Laptop, Smartphone, Tablet), erkennt dieser das Schulbuch und kann es um weitere Informationen und interaktive Elemente bereichern.
Dabei kommt eine Technologie namens Augmented Reality (≈ erweiterte Realität) zum Einsatz. Sie ermöglicht es, neue Inhalte in das Buch hinein zu projizieren und somit die analoge und digitale Welt zu verbinden. So könnten beispielsweise dreidimensionale Modelle von chemischen Molekülen über dem Buch schweben; gedruckte Bilder werden zu Videos; eine Landkarte wird zu einem interaktiven Atlas; Hausaufgaben können direkt im Buch und interaktiv bearbeitet werden; Wörter können durch einfaches Antippen nachgesch
kollektive Wahrnehmung