Description: Die Hamburger Schule ist eine Erklärungssystematik für autonomes Coaching. Lesen Sie mehr zu Theorie, Modellen, Ausbildung, Lehre, Literatur
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Systemisch-konstruktivistisches Einzel- und Teamcoaching im Management Verlag: Wissenschaft & Praxis ISBN: 978-3896736673
Die wissenschaftliche Evaluation der Coachingkonzeption "Ein Tag Coaching: Systemisch-konstruktivistisches Einzel- und Teamcoaching im Management" (SKETM), durch Prof. Hansjörg Künzli, Zürcher Fachhochschule, zertifiziert dieses Coachingverständnis überdurchschnittlich gut, hinsichtlich seiner Wirksamkeit im praktischen Führungs- und Arbeitsalltag der Coachees/Klienten ( www.management-coachausbildung.de ). Das Forschungsergebnis ist auf der Internetpräsenz " Coaching I Theorie & Praxis " veröffentlicht.
Die Hamburger Schule ist eine Erklärungssystematik für autonomes Coaching. Autonomes Coaching bedeutet, dass der Coachee sich mit Hilfe des Coachingprozesses selber in seinem thematischen Kontext analysiert und selbst Handlungsalternativen entwickelt, die seinem Veränderungswunsch in der Zukunft gerecht werden. Coachingansätze, die so nicht im Prozess verfahren, bezeichnet die Hamburger Schule als autoritäres Coaching, da hier der Coach die Diagnose und ihre Bewertung im Kontext maßgeblich selber vornimmt o