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"Ambienti digitali e uso dei dispositivi nella didattica ”
Ambito di riferimento “ Innovazione didattica e didattica digitale ” (MIUR Dir.170/2016)
Da sempre gli aspetti economici e organizzativi sono considerati uno degli elementi chiave a favore della sostenibilità dell’e-learning. È noto, tuttavia, che per garantire apprezzabili livelli qualitativi, tali elementi non devono essere anteposti a quelli più specificatamente legati alla dimensione didattico-pedagogica. Quando questo accade, la scelta dell’approccio pedagogico finisce con l’essere fortemente condizionata e convogliata verso un e-learning basato prevalentemente sullo studio individuale (e
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