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Dentro de las competencias enunciadas en la LOMCE me he quedado con esta, no por considerarla la más importante, puesto que todas tienen su justa importancia en la dirección de un centro educativo, sino por ser la más cercana a mi desempeño actual como asesor de formación.
“ Ejercer la dirección pedagógica, promover la innovación educativa e impulsar planes para la consecución de los objetivos del proyecto educativo del centro.”
Como versa en el texto de este módulo del curso, “El Aprendizaje basado en proyectos (ABP), el flipped classroom, las inteligencias múltiples, el aprendizaje basado en el juego – gamificación, el pensamiento computacional, aprendizaje por indagación-investigación, aprendizaje servicio, mindfullness, y un largo etc. de nuevas, no tan nuevas y emergentes metodologías que están cambiando los modelos curriculares y la forma de entender la educación en nuestras aulas.”