Description: Deutschsprachiger Fachunterricht (DFU) mit Neuen Medien von Dirk Munthin
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Die rasante Entwicklung digitaler Medien hat in den letzten Jahren die Effizienz wesentlicher Gesellschaftsbereiche wie Wirtschaft, Wissenschaft und Administration revolutioniert. Sie leitete den Schritt ein hin zu einer postindustriellen Gesellschaft, in der ein nicht unerheblicher Teil der Wertschöpfung über die Informationstechnologie generiert wird.
Aber auch im Privatbereich spielen sich zwischenmenschliche Kommunikations- und Interaktionsprozesse immer mehr in computerbasierten Sozialen Netzwerken (Facebook, Twitter, Instagram etc.) ab und virtuelle Bildungsplattformen und Web-Enzyklopädien (Wikipedia, Leo etc.) werden auch von Kindern wie selbstverständlich genutzt.
Der schulische Bereich hingegen gestand der Informationstechnologie lange Zeit nur eine untergeordnete Rolle zu. Im Besonderen gilt dies auch für den Deutschsprachigen Fachunterrichts (DFU), in dem auf positive Synergieeffekte zwischen binnendifferenzierter Inhaltsvermittlung, systematischem Methodentraining und fundierter Sprachschulung mittels Computertechnologie in zu großem Maße verzichtet wurde.