Los paisajes de aprendizaje son una herramienta pedagógica que permite generar entornos inmersivos de aprendizaje totalmente personalizados para que el alumnado pueda alcanzar el éxito educativo. Esta potente herramienta pedagógica fusiona la teoría de las inteligencias múltiples y la Taxonomía de Bloom, que también puede verse complementada con otras metodologías activas como gamificación, aprendizaje cooperativo o aprendizaje basado en proyectos.
Cada vez es más necesario incluir todo nuestro alumnado en el aula para que puedan tener todas las personas las mismas oportunidades y para generar una sociedad más empática teniendo en cuenta los intereses, capacidades, cualidades…etc. de cada alumno y alumna presente en nuestra aula. Por eso para atender a la misma hay diferentes metodologías activas que se están poniendo en marcha; así como es necesario que todo nuestro alumnado esté presente en el aula, participe y progrese en el aprendizaje. Para ello
La enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) es un campo de la educación en constante crecimiento debido al aumento de la demanda global de aprendizaje de este idioma. En este artículo se presentan diversos métodos y estrategias para la enseñanza del ELE, basados en la teoría y la práctica, con el objetivo de proporcionar a los docentes herramientas efectivas para el aprendizaje del español como lengua extranjera.
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