То, чему учат в наших школах не воспитывает, а уродует детей, превращая индивидуальности в серую массу, говорящую одинаково и обязательно как все. Иметь свое мнение непозволительно и опасно, ибо из за него начинают преследовать. Из за пренебрежения высшими инстанциями педагогика будущего носит на сегодняшний день нестабильный экспериментальный характер. Каким узором заполнить пространство будущей педагогики, какими красками его раскрасить в условиях декларативной педагогики современности, с каких шагов нача