¡Sí, con mayúsculas y sin etiquetas! Los eaber@s no nos preguntamos los «apellidos de nuestros centros»! ¡Pensamos en grande y compartimos a tope!
En esta ocasión he participado con una dinámica basada en las tertulias dialógicas literarias, aderezada con TEP (tecnologías del empoderamiento y la participación) y DUA (Diseño Universal PARA el aprendizaje), todo ello en unas Notas Cornell.
Es una dinámica, basada en hechos reales, ¡he aportado las evidencias del trabajo de mi alumnado!