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Description: Über Grenzen hinweg interkulturell

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Die In­ter­na­tionale Aka­demie Berlin (INA) für in­no­vative Pä­da­gogik, Psy­cho­logie und Öko­nomie ist eine ge­mein­nützige Ge­sell­schaft, die seit 1996 Entwicklungs‑, Praxis- und For­schungs­pro­jekte sowie Fort- und Wei­ter­bil­dungen durch­führt. Sie ar­beitet na­tional und in­ter­na­tional an der Ent­wicklung eines in­ter­dis­zi­pli­nären Dis­kurses zwi­schen Pä­da­gogik, Psy­cho­logie und Ökonomie.

Zen­trales An­liegen der INA ist die Um­setzung der in­ter­dis­zi­pli­nären Ko­ope­ration in Bildung, For­schung und Pra­xis­ent­wicklung unter Bezug wis­sen­schaft­licher Er­kennt­nisse auf ge­sell­schaft­liche Schlüs­sel­pro­bleme und die Be­tei­ligung an Ver­än­de­rungen des Bil­dungs­systems vom Kin­der­garten bis zur Hoch­schule. Durch Kom­mu­ni­kation und Ko­ope­ration über die Grenzen von Dis­zi­plinen und na­tio­nalen Fach­tra­di­tionen hinweg fördert sie einen freien wis­sen­schaft­lichen Diskurs,

Sie in­itiiert in­no­vative Pro­jekte und Ent­wick­lungen. Mit ihrem Leitbild „Wis­sen­schaft im Dienste der Men­schen“ ori­en­tiert sie sich an Prin­zipien von Kon­zepten wie Life-Long-Learning, Social En­tre­pre­neurship, Em­powerment, Di­versity-Kom­petenz und – ganz zentral – dem Situationsansatz.